Педради

ПЕДАГОГІЧНІ   РАДИ

2013/2014 н.р.

І  засідання                                                                                                        серпень, 30

Тема. Планування  роботи  школи

Мета: вироблення  стратегій   в  плануванні  роботи школи  на  новий  навчальний  рік

Форма  проведення : педрада «колективного  мислення»

1. Аналіз  стану навчально-виховної роботи  у 2012/2013  навчальному

   році   та  завдання  на  новий  2013/ 2014 навчальний рік

2. Затвердження  плану  роботи  школи на 2013/2014 навчальний рік

3. Навчальний  план, розподіл   навантаження  та обов’язків   серед  вчителів

4. Затвердження  режиму  роботи  школи, повторення  правил  внутрішнього     трудового  розпорядку

5. Про заходи щодо запобігання травмуванню і загибелі дітей в дорожньо-

   транспортних пригодах

6. Готовність середньої  школи до впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти

    

    

   ІІ  засідання                                                                                                      жовтень , 28

    

   Тема. Використання інформаційно-комунікаційних  технологій у навчально-виховному процесі

   Мета: координація роботи вчителів в управлінні організацією навчальної діяльності учнів на

               уроках для підвищення якості знань  через застосування ІКТ

   Форма  проведення: «круглий  стіл»

1. Виконання  рішень  попередніх  засідань  педагогічних  рад, нарад при директорі

2. Хід  атестації  педагогічних  працівників  у 2013/2014 навчальному році

3. За результатами тематичного контролю «Підвищення якості знань учнів через застосування інформаційно-комунікаційних  технологій»

4. Вимірювання рівня потенційних навчальних можливостей учнів за методикою Я.Стреляу

5. Стан  викладання фізкультури (довідка, наказ)

6. Стан роботи з охоплення учнів харчуванням

    

    

   ІІІ  засідання                                                                                                  грудень, 30

    

   Тема. Шляхи  підвищення  навчальної компетентності  учнів.

   Мета: проаналізувати  результати  навчально-виховної  роботи  на  основі  оцінювання за 

             І  семестр, визначити  шляхи  підвищення  навчальної  компетентності  учнів

   Форма  проведення:  проблемний  стіл

1. Виконання  рішень  попередніх засідань  педагогічних  рад, нарад  при

   директорі

2. Наслідки  семестрового  оцінювання  учнів 3 – 9 класів

3. Шляхи  підвищення  рівнів  навчальних  досягнень   учнів

4. Стан викладання англійської мови (довідка, наказ)

5. Про  результати  роботи  з  обдарованими  учнями

6. Результати  діагностики   якості освіти учнів

    

    

    

   ІУ  засідання                                                                                                березень, 31

    

   Тема. Системний підхід до розв’язання проблеми формування активної громадянської позиції

             учнів

   Мета: проаналізувати  роботу  класних  керівників  у створенні умов для формування активної

              громадянської позиції учнів

   Форма  проведення: «банк ідей»

1. Виконання  рішень  попередніх  засідань педагогічних  рад, нарад при директорі.

2.  За  результатами   фестивалю  виховних  заходів  «Виховання та розвиток  інтелектуальних здібностей учнів»

3.  Стан профорієнтаційної роботи. Результати  діагностики   професійної спрямованості особистості.

              

           

   У  засідання                                                                                                   червень, 06

    

   Тема. Переведення  учнів  1-8  класів

   Мета: проаналізувати  результати  навчально-виховної   роботи  на основі

             навчальних  досягнень  учнів  за  рік

   Форма  проведення: педрада – консиліум

1. Переведення  учнів  1-8  класів  до  наступних  класів

2. Попередження   дитячого  травматизму

    

    

   УІ   засідання                                                                                                 червень, 16

    

   Тема. Випуск зі школи учнів 9 класу

   Мета: проаналізувати  результати  навчально –виховної  роботи  на  основі

              навчальних  досягнень  учнів  за  рік

   Форма  проведення: педрада – консиліум

1.    Випуск   учнів    9  класу   зі  школи.